Pre – 1
- el alfabeto – Dos canciones – below
- los días y los meses
- las expresiones
- los números
- las fechas
- los colores (powerpoint practice)
- las estaciones y el tiempo (Powerpt practice)
cap 1
- Las preguntas 1 – 16 (study the questions and answers)
- Los paises – Name the countries. Practice below
- Las capitales – Listen to songs/play review games to practice
- La gramática – Do the following practice activity…Identify whether the bold word is a Subject pronoun, adjective, verb, or article
- Ella es una estudiante. _______________
- Ella es una estudiante. _______________
- Tú eres amable. __________
- Yo soy impaciente. ___________
- Me gusta estudiar. ___________
- El verbo correcto – list the verb – practice your cards
- Agree or disagree using también and tampoco – Do practice activity below – Agree by using A mi también, A mi tampoco, Yo también, Yo tampoco
- Yo no soy ordenado. ______________________
- Me gusta patinar. _________________________
- No me gusta estudiar. _____________________
- Yo soy sociable. ____________________________
- Los artículos – definite and indefinite articles.
- Los adjetivos y los antónimos – Do practice activity and listen to song
- Concentration game with capitales
- Las dos canciones: América del sur, América Central
cap 2
- Las preguntas – Respond to chapter questions with complete sentences
- La hora – Tell time in Spanish, include Ams and PMs
- las canciones
- un, dos, tres
- la hora con Basho
- Las materias (las clases) – Read description, then list class (BE SPECIFIC) …por ejemplo
- _________ es un descanso cuando comes en la cafetería
- _________ es el estudio de libros, poemas, y las novelas
- _________ es el estudio de las plantas y animales
- _________ es el estudio de las fechas importantes
- _________ es la lengua de los estados unidos
- _________ es el estudio de las capitales, las ciudades, los paises.
- _________ es el estudio de los círculos, triángulos, y rectángulos
4. School items/materials
las canciones
La mochila tan pesadaes
la mochila roja
Para la clase
5. Los pronombres sujetos – list the subject pronouns in the correct order on the chart
Las canciones
Los pronombres sujetos
Pronoun paradise
6. YOU – las diferencias – tell if you would use “tú, usted vosotros, vosotras, or ustedes” when addressing various people
7. Las conjugaciones AR – conjugate the AR verb with the correct ending
La canciones
Conjugations back
Conjugation style
O, as, a amos, an (áis not included)
8. El horario – answer questions with complete sentences based on a school schedule
9. Las frases – inglés a español – translate English sentences to Spanish
las clases (materas) – answers
- el almuerzo 2. la literatura 3. la biología 4. la historia 5. el inglés 6. la geografía 7. la geometría
cap 3
- Las preguntas – Madagascar packet (p 7)
- Ar verbs (p. 2)
- Conjugations (AR)
- Conjugation Style
- Conjugations back
- ser/estar
Cap 4
- Las preguntas – Answer chapter questions from p. 8 – grammar packet
- La comida – label the food pic – use vocab cards to study
- La comida – food descriptions (list food on line) p. 9 vocab packet
- Gustar – fill in the appropriate indirect object pronoun (me/te/le/nos/os/les) – gustar handout (more practice here)
- Los verbos regulares – fill in the blank with the correct form of the verb from p. 1- grammar packet
- Los verbos “stem change”
- El vocabulario del restaurante
- Traducir – Translate sentences applying words and verbs from topics above (Chapter 4 vocab and grammar packets). Practice with sentences below.
- 1. I want butter on the baked potato and salt on the french fries.
- 2. He plans to eat more peas and carrots in lunch because they are good for the health.
- 3. My mother loves (really likes) to drink tea, eat a cookie, and read the newspaper at night.
- 4. She likes to eat chocolate ice cream and cake for dessert. Scroll to bottom for answers…
- Quiero mantequilla en la papa al horno y sal en las papas fritas.
- Piensa comer más guisantes y zanahorias en el almuerzo porque son buenas para la salud.
- A mi madre le encanta (le gusta mucho) beber té, comer una galleta, y leer el periódico por la noche.
- Le gusta comer helado y pastel (torta) chocolate de postre.
Cap 5
- Las preguntas – answer the questions with complete sentences. Click here to practice.
- La familia – write a Spanish definition in sentence form for the family members. Practice with the following relatives (la abuela, el primo, la tía, el bisabuelo, el padrastro, la media hermana, la madre, el hijo único, la nieta, el sobrino). Click here for possible responses.
- El pelo y los ojos – Describe the hair and eye color of the following people. Practice here.
- Los antónimos – write the antonym of the word. Practice link here
- Los posesivos – practice with the following PowerPoint (pay special attention to slide 6)
- Las profesiones – write the profession next to the description. Practice here
- Traduce – Translate the following sentences to Spanish.
Más práctica = la práctica del capítulo “forms”
