Month: octubre 2022

el 31 de octubre

1. una canción – la mochila tan pesada
2. Review vocab
3. ¿Qué es esto? – 8 minutos en grupos de dos
4. ¿Qué necesitas para la clase de …?
5. la tarea = Middle p. 6, 7, 8

el primero de noviembre

1. una canción – la mochila
2. el repaso de p. 6, 7, 8
3. La práctica con pwrpt
4. el repaso de ¿Qué necesitas para la clase de…, practicamos en grupos de dos con p. 9
5. Blooket
6. la tarea = estudiar las tarjetas para una prueba (study for quiz)

el dos de noviembre

1. Cinco minutos para practicar
2. el repaso con Kahoot
3. la prueba
4. ¿Qué hora es? on the hour, practice with p.10 (Es la vs Son las)
5. Más información PwRpT (la hora)
6. la tarea = p. 13

el tres de noviembre

1. la canción – un, dos, tres…
2. el repaso de p.13
3. un video corto
4. el repaso de la hora – con info de la pizarra y pwrpt
5. la tarea = p. 12

el 4 de noviembre

1. Una canción
2. el repaso de p. 12
3. Blooket (15 min)
4. Actividad en grupos de dos
5. la tarea = la práctica

el 24 de octubre

1. Una canción
2. La práctica del tiempo (2, 3)
3. el repaso de las preguntas p.6
4. Bambi sequence – discutimos
5. la tarea = estudiar para la prueba y el papel azul

el 25 de octubre

1. una canción
2. el repaso
3. el repaso de las expresiones con tener y el papel azul
4. la prueba
5. el vocabulario nuevo para las clases…up to “los verbos”
6. Make cards
7. la tarea = finish cards

el 26 de octubre

1. una canción – las excusas (Wooly)
2. los números ordinales vs. los números cardinales
3. Review clases cards with class (las descripciones)
4. el vocabulario – las descripciones de clases
5. En grupos de dos con tarjetas (cards) ¿Qué clase es? ¿Te gusta ____? ¿Por qué?
6. ¿Cuántas clases tienes? ¿Qué clase tienes la ____ hora? – Discuss/practice
7. La tarea = p. 4, 5, top and bottom of 6

el 27 de octubre

1. Una canción
2. el repaso de 4, 5, top of 6
3. Practicamos las preguntas
4. En grupos de dos, discutimos los horarios
   1. ¿Cuántas clases tienes tú?
   2. ¿Qué clases tienes la ____ hora?
   3. ¿Te gusta la clase? ¿Por qué? ¿Cómo es la clase?
   4. ¿Quién enseña la clase? ¿Cómo se llama la maestra?
   5. ¿Cuántos estudiantes hay en la clase?
5. El repaso de los examenes
6. Las clases con descripciones – “La clase de fechas importantes”
7. La tarea – study clases y los números ordinales for quiz, do #s 6 – 10, 20 on p. 15, and bring 35 blank index cards

el 28 de octubre

1. La prueba
2. Look up words on p. 2
3. Make cards for the 33 words (pic on one side, Span on other ¡No inglés!)
4. La tarea = vocab and cards for lunes

el 17 de octubre

1. Una canción
2. Review movie vocabulary (pwpt desktop)
3. La película (20 minutos)
4. NO HAY TAREA

el 18 de octubre

1. movie (25 min)
2. TPR – con vocabulario
3. La tarea = p. 4

el 19 de octubre

1. La película (25 min)
2. El repaso de p. 4
3. Practice tener expressions
4. La tarea = p. 5

el 20 de octubre

1. La película (finish)
2. el repaso de la tarea (p. 5)
3. Discuss bold and underlined words on p. 6
4. la tarea – p. 6

el 21 de octubre (per 3, 4, 5)

1. Weather with seasons…
   1. Review weather with PowerPoint (Discuss hace, hay, está).
   2. ¿Qué tiempo hace en el verano (otoño, invierno, la primavera)
2. Review tener expressions (p 1 of vocab and p.4 -section 3)
   1. Do Tener Exp handout (azul)
3. La tarea = p. 6 due Monday (lunes), papel azul due Tues (martes)

period 6 and 7

1. finish movie
2. Start and finish page 6 for lunes (mon)
3. Finish blue sheet for Tues (martes)

el 10 de octubre

1. 5 minutos para practicar
2. Articles and p. 2
3. Discuss test topics
4. La prueba
5. Review articles with standard dev school video
6. La tarea = page 2, 3 and finish #1 – 16 on p.4 (#1 – 8 should be done already)

el 11 de octubre

1. Una canción
2. Review articles and p. 2, 3
3. Repaso de las preguntas 1 – 16
4. Discuss agreement and disagreement, then bottom of p.4
5. Discussion of test topics
6. la tarea = Study guide due Thurs (el jueves)

el 12 de octubre

PSAT day

el 13 de octubre

1. Una canción
2. Review study guide
3. Test topic practice day (see post for computer practice activities)

el 14 de octubre

1. Full period test
2. la tarea – look up movie vocab

el 11 de octubre

1. Review verb cards and ¿Te gusta ____?, ¿Qué te gusta hacer?
2. La prueba (los verbos)
3. Look up vocab and make new cards
4. ¿Cómo eres tú? with Soy and No soy and cards
5. Discuss los antónimos de…
   1. atevido/a
   2. amable
   3. serio/a
   4. impaciente
   5. perezoso/a
   6. desordenado/a
   7. tacaño/a
6. La tarea – p. ____

el 12 de octubre (Soruco)

1. Soy yo
2. Repaso de la tarea p.
3. ¿Cómo eres tú? Discuss parts of speech with SER – soy, eres, es
4. Practica del vocabulario nuevo con pwrpt
5. Practica en grupos de dos
6. La tarea- ____ – _____

el 13 de octubre (Kister)

1. Una canción
2. La tarea – study cards (verbs and adjs/all vocab on p. 1) for a quiz

el de octubre

1. Dos canciónes https://www.youtube.com/watch?v=O7RiYPibdKs
2. Review adjs and ¿Eres tú? / ¿Cómo eres tú? y ¿Por qué)
3. Review 7, 8
4. Review vocab
5. Review adjs/parts of speech/antónimos
6. Intro to articles / LONERS /DIONZA
7. La tarea = Study